1tema. Baudžiamosios teisės samprata. Baudžiamosios teisės kaip teisės šakos sąvoka. 2. Baudžiamosios teisės dalykas ir metodai. Baudžiamosios teisės sistema. Baudžiamosios teisės uždaviniai. Baudžiamosios teisės specialieji principai (. Ir kt.). Baudžiamosios teisės funkcijos. Baudžiamosios teisės santykis su kitomis teisės šakomis (tarpt
(Teisė. Konspektas, 78 psl, 291 kB)

1. Civilinės teisės sąvoka. Žmonių bendruomenėje egzistuojantys santykiai tarp žmonių – visuomeniniai santykiai. Tie visuomeniniai santykiai, kurie sureguliuoti teisės normomis – teisiniai santykiai. Išskiriamos dvi teisės rūšys: Pozityvioji teisė, Prigimtinė teisė. Pozityvioji teisė – tai taisyklės, kurių laikymasis yra sankcionuotas
(Teisė. Konspektas, 21 psl, 57 kB)

Motyvacija. Maslow poreikių hierarhijos teorija. Mc Clelland poreikių teorija (1961m.). Herzberg dviejų veiksnių motyvacijos teorija. Lūkesčių teorija. Lūkesčiai. Instrumentalumas. Valentingumas. Porter ir Lowrel lūkesčių teorijos modelis. Teisingumo teorija. Pasitenkinimas darbu. Motyvas tai veiksmo priežastis, kylanti dėl asmenybės ir ob ...
(Vadyba. Referatas, 14 psl, 18 kB)

Filosofijos objektas ir filosofinio mąstymo savitumas. Filosofijos ir mokslo santykis. Filosofija ir mitai. Filosofija ir religija. Filosofijos vieta kultūroje, filosofija ir pasaulėžiūra. Metafizika ir sofistika. Patyrimo tikrovė ir mąstymo tikrovė. Daiktai ir idėjos. Substancija ir akcidencija,potencija ir aktas,materija ir forma.(aristo
(Filosofija. Konspektas, 15 psl, 44 kB)

Įvadas. Ikimokyklinio amžiaus vaikų raidos ypatybės. Vaiko brandumas mokyklai. Vaiko emocinė kompetencija. Pedagogo uždavinai. Išvados. Literatūra. Pastaraisiais dešimtmečiais taikant idealųjį ikimokyklinį ugdymą propaguojamas visuminis asmenybės ugdymas. Lietuvos Respublikos ikimokyklinio ugdymo įstaigos nuostatuose teigiama, k ...
(Pedagogika. Referatas, 11 psl, 32 kB)

Justino Marcinkevičiaus dramos „Mažvydas“ ištraukos analizė ir interpretacija Justinas Marcinkevičius – prozininkas, dramaturgas, Lietuvos mokslų akademijos narys, nusipelnęs meno veikėjas. Jis klasikinių lietuvių tradicijų tęsėjas, literatūrai grąžinęs bendražmogiškąsias vertybes, atgaivinęs tautinę savimonę, neoromantinę lyrikos tradici
(Kalbos kultūra. Interpretacija, 1 psl, 9 kB)

Justinas Marcinkevičius – prozininkas, dramaturgas, Lietuvos mokslų akademijos narys, nusipelnęs meno veikėjas. Jis klasikinių lietuvių tradicijų tęsėjas, literatūrai grąžinęs bendražmogiškąsias vertybes, atgaivinęs tautinę savimonę, neoromantinę lyrikos tradiciją. Rašytojo poezijos centre – Lietuva, jos tauta ir kalba. Pradėjęs kurti liet
(Lietuvių kalba. Rašinys, 1 psl, 9 kB)

Justinas Marcinkevičius – prozininkas, dramaturgas, Lietuvos mokslų akademijos narys, nusipelnęs meno veikėjas. Jis klasikinių lietuvių tradicijų tęsėjas, literatūrai grąžinęs bendražmogiškąsias vertybes, atgaivinęs tautinę savimonę, neoromantinę lyrikos tradiciją. Rašytojo poezijos centre – Lietuva, jos tauta ir kalba. Pradėjęs kurti liet
(Lietuvių kalba. Rašinys, 1 psl, 9 kB)

Klasės auklėtojo darbo ypatumai su ugdytinių tėvais baigiamojo egzamino rašto darbas Įvadas. Klasės auklėtojo samprata. Pašaukimas ir užsienio autoriai apie auklėjimą. Lietuvių autoriai apie auklėjimą. Klasės auklėtojo veikla. Šeima ir mokykla kaip dvi svarbiausios auklėjimo institucijos. Klasės auklėtojo bendravimo su tėvais ypatumai.
(Pedagogika. Kursinis, 16 psl, 40 kB)

Įvadas. Darbo su tėvais tikslai. Nesutarimų su tėvais priežastys. Nesutarimų įveikimo būdai. Išvados. Literatūra. Vaiko kelias į gyvenimą prasideda tėvų namuose. Šeima yra ypatinga socialinė institucija, kurioje pratęsiama gyvybė ir kuri atsako už vaiko auginimą, auklėjimą bei lavinimą, ruošia jį gyvenimui už šeimos ribų. Darni, dora šei
(Pedagogika. Referatas, 8 psl, 18 kB)

Gabumų matavimas. Standartizuotas akademinių pasiekimų matavimas. Pomėgių, nuostatų ir vertybių įvertinimas. Asmenybės bruožų įvertinimas. Studentų progreso bei programų įvertinimas. Vertybės ir mokymasis. Keletas individualių intelekto testų pavyzdžių. Diskriminacijos indekso. Kriterijai standartizuotų testų pasirinkimui ir įvertinimui. M ...
(Psichologija. Konspektas, 56 psl, 162 kB)

Socialinio instituto samprata, funkcijos ir vaidmuo visuomenėje. Socialinio instituto samprata. Tam tikrų visuomeninių poreikių atsiradimas ir sąlygos jiems patenkinti yra pirma būtina institucionalizacijos sąlyga. Socialinis institutas formuojamas (kuriamas) konkrečių asmenų, individų, socialinių grupių ir kitų bendrijų tarpusavio sąveiko
(Sociologija. Konspektas, 5 psl, 11 kB)

Įvadas. Socializacijos samprata ir tipai. Biologinis ir kultūrinis socializacijos. Kontekstai. Asmenybės tapsmo teorijų apžvalga. Pagrindiniai socializacijos institutai. Šeima. Bendraamžiai. Mokykla. Darbovietė. Informavimo priemonės. Socilaizacijos rizikos veiksniai. Žiniasklaida. Deviantinis elgesys ir nepilnamečių nusikalstamumas. Šeimo ...
(Sociologija. Kursinis, 30 psl, 56 kB)

Įvadas. Sąvokos. Švenčiū rūšiavimas. Kalendorinės šventės. Šeimos šventės. Išvados. Naudoa literatūra. Įvadas. Šeimos šventės, tradicijos, papročiai yra bendrosios tautos kultūros dalis. Jų puoselėjimas turi svarbią auklėjimo funkciją, daro didžiulį poveikį jaunos asmenybės ugdymui. Per tradicijas, papročius šeimoje perduodama patirtis: po ...
(Menai. Referatas, 25 psl, 41 kB)

Vadovo asmenybė Organizacijos sėkmę labai lemia sveika vadovo asmenybė. Mūsų tikslas išsiaiškinti kas ji yra ir kaip ja tapti. Paprastai analizuojant asmenybės struktūrą, tikslinga atsakyti į tris klausimus: ką asmenybė vertina? ko ji siekia? ką ji sugeba? kokia ji yra? Asmenybės nuostatos yra pagrįstos vertybių sistema, kuri nusako, ko žm ...
(Ekonomika. Konspektas, 9 psl, 13 kB)

Įvadas. Asmenybės veiklos motyvacija. Asmenybės veiklos motyvacija. Asmenybės aktyvumo šaltiniai. Vertybės. Vertybių aiškinimas. Skirtingas autorių požiūris į vertybes. Asmenybės vertybių hierarchijos analizė. Vertybių hierarchijos rezultatai. Vertybių hierarchijos analizė. Išvados. Naudota literatūra. Priedai. Vertybės – tai specifiškos, ...
(Psichologija. Referatas, 7 psl, 147 kB)