Bendroji asmenybės teorijos samprata. Pagrindinaiai teorijos elementai. Teorijos metodologijos pagrindai. Iškeltų prielaidų relevantiškumas. Metodologijos t-jos pagrindai: teorijos, metodikos.. Kitas svarbus t-jos elementas: empyriniai tyrimai. Pagrindiniai teorijos vertinimo kriterijai. Teorija turi leisti pastebėti ir atskleisti naujus f
(Psichologija. Konspektas, 31 psl, 71 kB)

C.R. RODŽERSAS - vertinamas kaip vienas moksliškiausių humanizmo atstovų. Jį išgarsino į klientą nukreipta psichoterapija ir psichoterapijos procesų tyrimai. Savo teorijas grindė klinikiniais metodais.. Struktūriniai dariniai. Pagrindiniai Rodžerso asmenybės teorijos teiginiai. Asmenybė psichologinės įtampos būsenoje. Tyrimo metodai. Konte
(Psichologija. Konspektas, 37 psl, 72 kB)

Motyvacija. Maslow poreikių hierarhijos teorija. Mc Clelland poreikių teorija (1961m.). Herzberg dviejų veiksnių motyvacijos teorija. Lūkesčių teorija. Lūkesčiai. Instrumentalumas. Valentingumas. Porter ir Lowrel lūkesčių teorijos modelis. Teisingumo teorija. Pasitenkinimas darbu. Motyvas tai veiksmo priežastis, kylanti dėl asmenybės ir ob
(Vadyba. Referatas, 14 psl, 18 kB)

Gabumų matavimas. Standartizuotas akademinių pasiekimų matavimas. Pomėgių, nuostatų ir vertybių įvertinimas. Asmenybės bruožų įvertinimas. Studentų progreso bei programų įvertinimas. Vertybės ir mokymasis. Keletas individualių intelekto testų pavyzdžių. Diskriminacijos indekso. Kriterijai standartizuotų testų pasirinkimui ir įvertinimui. M
(Psichologija. Konspektas, 56 psl, 162 kB)

Psichologijos mokslo priešistorė. Poreikių hierarchija. Savimonė. Šiuolaikinės psichologijos kryptys. Motyvacija. Aš - vaizdo apibudinimas. Psichologijos. Motyvų esmė ir funkcijos. Aš-vaizdo vystymasis. Psichologijos mokslo samprata. Įsisamoninti ir neįsisąmoninti motyvai. Savęs vertinimo turinys. Jutimo sistemos. receptoriais. Pojūčių rūš
(Psichologija. Konspektas, 16 psl, 67 kB)