Įvadas. Moraliniai jausmai. Religinė moralės kilmės teorija. Socialinė ir gamtamokslinė moralės kilmės teorija. Kaltė ir meilė. Intelektiniai jausmai. Estetiniai jausmai. Estetinis auklėjimas. Religiniai jausmai. Praktiniai jausmai. Išvados. Literatūros sąrašas. Jausmai – žmogaus santykių su tikrovės daiktais ir reiškiniais išgyvenimas.
(Psichologija. Referatas, 14 psl, 23 kB)

Charakteris. Bendrasis apibūdinimas. Charakterio struktūra ir bruožai. Charakterio patologiniai bruožai. Charakteris yra viena iš seniausiai pastebėtų ir mėgintų aprašyti asmenybės savybių. Pats žodis kilęs iš senovės graikų kalbos, lietuviškai reiškia bruožas, atspaudas. Dar IV amžiuje prieš Kristaus gimimą senovės graikų rašytojas Teofra
(Vadyba. Referatas, 21 psl, 23 kB)

Įvadas. Etikos kodekso ir etiketo sampratos. Etiketo paskirtis. Aprangos etiketas. Etiketas moterims. Moterų aprangos etiketas. Spalvos. Aksesuarai. Etiketas vyrams. Vyrų aprangos etiketas. Kostiumas ir jo atributai. Aksesuarai. Tinkamas elgesys. Dalykinis bendravimas telefonu. Vizitinės kortelės. Tarptautinis tarnybinis etiketas. Priėmima
(Etika. Referatas, 34 psl, 110 kB)

Turinys. Intelektas. Intelekto istorinė raida. Aplinkos ir paveldėjimo įtaka intelektui. Santykis tarp intelekto ir sugebėjimų. Intelekto struktūra. Intelekto matavimas ir vertinimas. Intelekto koeficientas iq. Išvada. Šiame darbe mes nagrinėsime intelekto ir sugebėjimų santykį, ieškosime skirtumų ir panašumų. Aptarsime intelekto istorin
(Psichologija. Referatas, 8 psl, 23 kB)

Įvadas. Kultūrinis ugdymas. Vaikų ir jaunimo kultūrinio ugdymo koncepcija. Kultūrinio ir meninio ugdymo apžvalga koncepcijoje. Kultūrinio ugdymo problemos. Išvados. Literatūros sąrašas. Kultūros sąvoka gali būti apibrėžiama šimtais apibrėžimų, bet nė vienas iš jų nėra visuotinai priimtinas. Tarptautinių žodžių žodyne pateikiamas apibūdin
(Pedagogika. Referatas, 9 psl, 22 kB)

Įžanga. Socialinė kontrolė. Kodėl pasirinkau šią temą. Ką žadu akcentuoti. Turinys. Socialinė kontrolė. Vaikystėje. Darželyje. Mokykloje. Mokytojų taikoma kontrolė. Vyresnių mokinių spaudimas. Svarbūs pokyčiai. Socialinė kontrolė draugų kompanijoje. Dabartis, socialinė kontrolė universitete. Pabaiga. Žvilgsnis į ateitį. Socialinės kontro
(Sociologija. Esė, 5 psl, 13 kB)

Pedagogika-mokslas ir menas. Mokinių pažinimas. Tyrimo metodai. Duom apie mokinį panaudojim ugdant. Mokymo procesas, jo esmė etapai. Svarbiausios savokos. Mokymo organizavimo formos. Pamokų tipai, struktūra. Mok sudominimo būdai. Aktyvaus mokymo metodai. Grupinio mokymo formos, projektų ir kt metodai. Pokalbis - mokymo metodas. Jo rūšys ta
(Pedagogika. Špera, 3 psl, 27 kB)

Kūrybiškumas - sugebėjimas kelti naujas idėjas, mąstyti savarankiškai, nestereotipiškai, greitai orientuotis sudėtingoje situacijoje, lengvai ir netipiškai spręsti. Kūrybiškumą daugiausia lemia individualios asmenybės savybės (vaizduotės lakumas, mąstymo greitumas, tikslumas, lankstumas, išradingumas, konstruktyvumas, smalsumas, motyvacin
(Psichologija. Tyrimas, 10 psl, 3508 kB)

Hėgelis. “Teisės filosofija”. Dorovė yra laisvės idėja. Šeima, kaip tiesioginė dvasios substancija, yra apbūdinama per jausmų vienybę – meilę. Todėl šeimoje asmuo jaučia savo individualumą šioje vienybėje. Asmuo supranta savo esmę, jausdamasis šioje vienybėje ne kaip asmuo pats sau, o kaip šios vienybės dalis. Meilė yra mano vienybės su ki
(Teisė. Konspektas, 6 psl, 24 kB)

Soc. Psich. Mokslo dalykas, mokslo tyrimo metodai. Soc. Mąstymas. Soc. Įtaka. Soc. Santykiai. Soc. Įtaka ir soc. Santykiai reiškiasi soc. Elgesiu. Elgesys. Mokslinės soc. Psich. Teiginiai. Soc. Psich. Tiria. Soc. Psich. Nesiekia. Soc. Psich. Padeda. Soc. Psich. Tikslai. Soc. Psich. Teorinė reikšmė. Soc. Psich. Praktinė reikšmė. Soc. Psich.
(Psichologija. Konspektas, 9 psl, 19 kB)

Teisines samones sandaros elementai. Teisine pareiga- teisinio santykio subjekto privalomas elgesys kito subjekto interesams patenkinti. Demokratija- valstybes valdzios igyvendimo budas, atitinkantis daugumos interesus. Apibudinant demokratija, paprastai atsakoma i klausimus: kas valdo ir kaip valdo? Isskiriamos dvi demokratijos formos. Po
(Teisė. Konspektas, 9 psl, 16 kB)

Vaikų ugdymo šeimoje problemos. Šeima kaip ugdymo institucija. Vaikų gimdymo funkcija. Vaikų ugdymo funkcija. Ūkinė – ekonominė funkcija. Tautos etoso tęstinumo funkcija. Rekreacinė funkcija. Komunikacinė funkcija. Emocinė funkcija. Reguliuojančioji funkcija. Vaikų aklėjimo šeimoje esmė, tikslas ir uždaviniai. Pirmoji pareiga – saugoti vai
(Edukologija. Referatas, 11 psl, 19 kB)