Bendros nuostatos. Ikimokyklinio ugdymo įstaiga. Įstaigos savitumas. Vaikų poreikiai. Pedagogų ir kitų specialistų pasirengimas. Tėvų ir bendruomenės poreikiai. Požiūris į vaiką ir jo ugdymą. Programos principai, tikslas. Programos uždaviniai. Ugdymo turinys. Metodai ir priemonės. Ugdymo rezultatų vertinimas. Ugdomosios veiklos planavimas.
(Pedagogika. Tyrimas, 11 psl, 19 kB)

Nestacionari įstaiga. Darželis – mokykla ,, žiburėlis“. Vizija. Mokykla-darželis “žiburėlis“– atvira mokykla visiems, besimokančios organizacijos idėjas palaikanti ir propaguojanti institucija, ugdymo procesą orientuojanti pagal europines švietimo dimensijas, teikianti kokybiškas šiuolaikinės visuomenės poreikius atitinkančias švietimo pas
(Pedagogika. Konspektas, 6 psl, 10 kB)

Įvadas. Valdymo organizavimas. Valdymo procesas tikrovėje. Organizavimas. Darbo pasidalijimas. Struktūrinių grandžių formavimas. Hierarchija. Koordinavimas. Pagrindiniai organizacijų tipai. Išvados. Informacijos šaltinių sąrašas. ĮVADAS Tik gimęs žmogus iš karto patenka į organizaciją- šeimą. Toliau visas gyvenimas, tai kelionė per įvairi
(Vadyba. Referatas, 14 psl, 273 kB)