Darbo tikslas: išmokti matuoti slankmačiu, mikrometru, sverti svarstyklėmis. Nustatyti tiesioginių ir netiesioginių matavimų paklaidas. Darbo priemonės: slankmatis, mikrometras, svarstyklės. Darbe naudojamos formulės. Matavimų ir skaičiavimų rezultatai. Svarstyklėmis pasvėrėme ritinį ir radome jo masę , ir įvertinome svėrimo paklaidą bei p
(Fizika. Laboratorinis darbas, 2 psl, 32 kB)

1. DARBO TIKSLAS: Išmokti matuoti slankmačiu, mikrometru, sverti svarstyklėmis. 2. DARBO PRIEMONĖS: Slankmatis, mikrometras, svarstyklės. 3. DARBE NAUDOJAMOS FORMULĖS: 4. MATAVIMŲ IR SKAIČIAVIMŲ REZULTATAI: 4.1. Svarstyklėmis pasvėrėme ritinį ir radome jo masę , ir įvertinome svėrimo paklaidą bei paklaidos tipą:
(Fizika. Laboratorinis darbas, 2 psl, 32 kB)

1. DARBO TIKSLAS: 1) Išmokti matuoti slankmačiu, mikrometru, sverti svarstyklėmis 2) Nustatyti tiesioginių ir netiesioginių matavimų paklaidas. 2. DARBO PRIEMONĖS: Slankmatis, mikrometras, svarstyklės. 1. DARBO TIKSLAS: 1) Išmokti matuoti slankmačiu, mikrometru, sverti svarstyklėmis 2) Nustatyti tiesioginių ir netiesioginių
(Fizika. Laboratorinis darbas, 2 psl, 32 kB)

Tiesioginių ir netiesioginių matavimo paklaidų. Įvertinimas. Darbo tikslas. Išmokti matuoti slankmačiu, mikrometru, sverti svarstyklėmis. Nustatyti tiesioginių ir netiesioginių matavimų paklaidas. Darbo priemonės. Slankmatis,miktometras,svarstyklės. Darbe naudojamos formulės. Matavimų ir skaičiavimų rezultatai. Apskaičiuojame skersmens ari
(Fizika. Laboratorinis darbas, 3 psl, 32 kB)

Kiekvienas iš mūsų susiduria su atminties problemomis. Mūsų atsiminimai apie jau buvusius įvykius, objektus, veiksmus, pasakytus mums žodžius, matytus veidus ir kitas aplinkybes kinta kiekybiškai ir kokybiškai: ji iškraipoma, užmirštama arba bandant atkurti pridedama tai, ko iš tiesų galėjo nebūti. Mūsų atmintis yra „visų dalykų saugykla i
(Psichologija. Tyrimas, 14 psl, 22 kB)

Darbo tikslas: 1. Oscilokopu išmatuoti ultragarso (UG) bangos sklidimo laiką ir nustatyti jo plitimo greitį ore; 2. Stebėti UG interferenciją ir iš interferecinių maksimumų ir minimumų nustatyti UG bangų ilgį ir dažnį; 3.Nustatyti oro molinių šiluminių Cp/Cv santykį ir įvertinti oro molekulių laisvės laipsnių skaičiu i. Darbo priemonė
(Fizika. Laboratorinis darbas, 3 psl, 30 kB)