Santrauka. Įvadas. Individo pažinimas. Pirmasis mokytojas. Emocinės aplinkos kūrimas. Mokytojo ir mokinių tarpusavio santykiai. Vaiko adaptacija pradinėje mokykloje. Daiktinės aplinkos kūrimas. Integruotos klasės. Individualizavimo galimybės. Individualių poreikių tyrimas pradinėje mokykloje. Išvados. Literatūra. Priedai. Santrauka. Pagrin
(Pedagogika. Kursinis, 28 psl, 56 kB)

Teorinė dalis. Įmonės strategija ir kainodaros politika. Kainos sąvoka ir reikšmė. Kainos funkcijos. Kainodaros strategija. Kainų nustatymo metodai. Praktinė dalis. UAB „MOLESTA “ apibūdinimas. UAB „Molesta“ teisinė veiklos organizavimo forma. UAB „Molesta” komercinės – ūkinės veiklos aprašymas. UAB „Molesta“ organizacinė struktūra ir vald
(Vadyba. Kursinis, 31 psl, 81 kB)