Agresija ir smurtas mokykloje Teorinė dalis. „visuomenė pagaliau ima pripažinti patyčių problemą“ www.vaikulinija.lt. „ar surasime priešnuodį nuo smurto viruso?“ edukologijos magistrė elvyra žeižienė. Atsakymas į klausimą „kaip kovoti su patyčiomis ir smurtu?“ www.vaikulinija.lt. „smurtas ir agresija“ emilija jablonskienė ir aušra budrikienė. ...
(Sociologija. Referatas, 12 psl, 25 kB)

Bendravimo Psichologija. Žmogus ir bendravimo problema šiuolaikinėje psichologijoje. PSICHOLOGIJA – psichikos tyrimas, galime įžiūrėti tradicinę psichologiją, bendravimo psichologiją. Asmenybė ir bendravimas. AŠ vaizdas. Charakteris ir bendravimas. Aš vaizdas ir bendravimas. Pagrindinės Aš vaizdas formos. “Sunkūs” žmonės ir bendravimas. Em
(Psichologija. Konspektas, 8 psl, 24 kB)

Žmogus ir bendravimo problema šiuolaikinėje psichologijoje. Asmenybė ir bendravimas. Charakteris ir bendravimas. Aš vaizdas ir bendravimas. Pagrindinės aš vaizdas formos. “sunkūs” žmonės ir bendravimas. Socialinė percepcija. Emocijos ir bendravimas. Stresas ir bendravimas. Smurtas ir bendravimas. Neverbalinis bendravimas. Asmeninės erdvės ...
(Psichologija. Konspektas, 8 psl, 23 kB)

Įvadas. Mobingo samprata. Mobingo atsiradimo priežastys. Mobingo pasekmės. Mobingo išvengimo būdai. Mobingo reiškinio darbo vietoje tyrimas. Išvados. Literatūros sąrašas. Temos aktualumas. Psichologinis smurtas yra tarsi pragaras žemėje, sukurtas pačių žmonių. Jis žlugdo fizinę ir psichologinę gerovę, ardo šeimas, kolektyvus, griauna gyven ...
(Sociologija. Referatas, 15 psl, 463 kB)

Bendroji turto samprata ir turto kaip pagrobimo dalykas. Daiktai, kurių neteisėtas užvaldymas, nekvalifikuojamas kaip turto pagrobimas. Pagrobto turto vertės nustatymo problemos. Tradicinė ir lat senato išaiškinime pateiktos turto pagrobimo sampratos. Kaip vertinti neteisėtą turto užvaldymą neturint pasisavinimo tikslų? Pagrobimo baigtumo
(Teisė. Prezentacija, 61 psl, 169 kB)

Įvadas. Baimė ir nerimas. Baimės ir nerimo apibūdinimas. Vaikų baimių šaltiniai. Jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų baimės. Baimės, susijusios su mokykla. Stichijų, nelaimių ir mistinių dalykų baimė. Mirties baimė. Baimė būti vienam. Baimė, susijusi su kalte. Nerimas, susijęs su tėvų nesutarimais. Gyvūnų baimė. Tamsos baimė. Baimių įveik
(Pedagogika. Referatas, 22 psl, 43 kB)

Įvadas. Žmonės nuo senų laikų įžvelgė barnių ir nesantaikos padarinius šeimai. Tai perteikia daugelis patarlių: „Barniuose nudilsi, varguose numirsi“, „Namų barniai ir kregždę iš lizdo išvaro“ ir kt. Prieštaravimai ir konfliktai. Konfliktas ( lot. conflictus-susidūrimas) – priešingų interesų, pažiūrų, siekimų susidūrimas, kivirčas, ginčas,
(Psichologija. Kursinis, 12 psl, 34 kB)