Edukologijos samprata, mokslo raida ir klasifikacija. Mokslo raida. Lietuvos klasifikacija:. Lietuvos švietimo sistema ir švietimo įstatymas. Švietimo lygmenys, programos ir mokyklų tipai. Švietimo lygmenys pagal Lietuvos švietimo klasifikaciją. Švietimo lygmenys pagal Tarptautinę standartizuotą švietimoklasifikaciją (ISCED ). Švietimo pro
(Edukologija. Konspektas, 20 psl, 70 kB)

Įvadas. Analizė. Sintezė. Koncepcija. Rekomendacijos. Literatūros sąrašas. Priedas. Lietuvos miestuose yra mažai gyventojams pritaikytų, gerai sutvarkytų želdynų. Mokslo tyrimų rezultatai byloja, kad želdynai ne tik formuoja estetišką miesto aplinką, bet ir geriną oro sudėtį, teigiamai veikia mikroklimatą, mažina oro užterštumą, slopina
(Aplinka. Kursinis, 17 psl, 6846 kB)

Biografija. Esminiai K. Ishikawa teiginiai. Priežasčių pasekmių diagrama. Kokybės būreliai. Kaoru Ishikawa. (1915 1989). Biografija. K. Ishikawa vienas iš pirmųjų kokybės teoretikų pasaulyje. Jis pakeitė požiūrį į kokybės siekimą, sistemiškai pažvelgė į organizaciją kaip į grupę susijusių procesų. Jo nuomone, efektyvus paslaugos / gaminio
(Vadyba. Rašinys, 6 psl, 153 kB)

Įvadas. Kultūrinis ugdymas. Vaikų ir jaunimo kultūrinio ugdymo koncepcija. Kultūrinio ir meninio ugdymo apžvalga koncepcijoje. Kultūrinio ugdymo problemos. Išvados. Literatūros sąrašas. Kultūros sąvoka gali būti apibrėžiama šimtais apibrėžimų, bet nė vienas iš jų nėra visuotinai priimtinas. Tarptautinių žodžių žodyne pateikiamas apibūdin ...
(Pedagogika. Referatas, 9 psl, 22 kB)

Atranka, darbo apmokėjimas. Svarbios įmonės savybės lemiančios atranką. Atrankos koeficientas. Darbo rinkos esmė. Atrankos kriterijai. Labiausiai paplitę šie darbuotojų atrankos metodai. Pirminis atrankinis pokalbis (interviu). Pokalbis dėl priėmimo. Keli esminiai pokalbių tipai. Skirtumai tarp pokalbių tipų. Dažniausiai daromos klaidos. R
(Vadyba. Konspektas, 54 psl, 157 kB)

Religinis (neotomistinis) ugdymas ir jo kritika. Neotomizmas – oficialioji katalikybės filosofija, kurios pagrindą sudaro šv. Tomo Akviniečio filosofija. Šiuolaikiniai atstovai: Maritenas, Vilmanas. Analitinis ugdymas. Analitinės filosofijos ir ugdymo pratęsimas. Skirtingų ugdymo sistemų metodai, jų ypatumai. Šiuolaikinės ugdymo technologi ...
(Edukologija. Konspektas, 11 psl, 27 kB)