1 filosofija kaip metafizika. 2 filosofija (f.) Ir religija (r.). 3 filosofija (f.) Ir mokslas (m.). 4 filosofijos (f.) Objektas. 5 ikisokratikai apie būtį. 6 būties samprata nuo sokrato iki hėgelio. 7 būtis absoliučioji ir santykinė. 8 būtis ir pasaulio vienybė. 9 sąmones sąvokos raida filosofijos istorijoje. 10 jutiminė ir racionalioji s
(Filosofija. Špera, 9 psl, 34 kB)

Dokumentinis filmas ,, Žemiečiai“ (2005m.) Tikriausiai ne kiekvienas iš mūsų prieš valgydamas megstamą mėsos patiekalą pamąstome kaip jis atsidūrė mūsų lėkštėje. Juk nelabai kam ir terūpi jog tas mėsos gabalėlis kažkada gyveno,ėdė,jautė įvairius jausmus,kuriuos jaučiame ir mes...Tai natūralu,tačiau užuodę mamos pagamin
(Filosofija. Esė, 3 psl, 33 kB)

Filosofinis ateizmas ir religija istorijoje: nuo antikos iki naujųjų laikų. Holbocho ateizmas. Kritiškas religinio tikrovės vaizdo tyrinėjimas. Ar religija gali būti žmogaus laimės priežastis,gyvenimo. Prasmė ?. Religiją ir ateizmą konceptualiai įprasmina filosofija, o žmonių sąmonėje įsitvirtina per pasaulėžiūrą - religinę ar mokslinę. Pa

Įvadas. Ikimokyklinio amžiaus vaikų raidos ypatybės. Vaiko brandumas mokyklai. Vaiko emocinė kompetencija. Pedagogo uždavinai. Išvados. Literatūra. Pastaraisiais dešimtmečiais taikant idealųjį ikimokyklinį ugdymą propaguojamas visuminis asmenybės ugdymas. Lietuvos Respublikos ikimokyklinio ugdymo įstaigos nuostatuose teigiama, k
(Pedagogika. Referatas, 11 psl, 32 kB)

Turinys. Įvadas. Informacinės visuomenės samprata. Informacinės technologijos. Informacinių technologijų raida. Informacinių technologijų naudojimas lietuvoje. Naudojimasis internetu. Informacinių technologijų minusai įtakojantys visuomenę. Išvados. Literatūros sarašas. Nesunku suprasti, kad ir informacija, ir žinios yra nematerialios
(Informatika. Referatas, 13 psl, 107 kB)

Turinys. Įvadas. Inovacijos samprata. Inovacijų įgyvendinimas. Planuotas pokytis. Pokyčių proceso modelis. Pokyčių organizavimas. Struktūrinio pokyčio metodas. Išvados. Literatūros sąrašas. Įvadas. Nuo viešųjų institucijų gebėjimo planuoti, efektyviai parengti ir priimti sprendimus, koordinuoti jų įgyvendinimą telkiant išteklius ir galimyb
(Vadyba. Referatas, 10 psl, 16 kB)

Justino Marcinkevičiaus dramos „Mažvydas“ ištraukos analizė ir interpretacija Justinas Marcinkevičius – prozininkas, dramaturgas, Lietuvos mokslų akademijos narys, nusipelnęs meno veikėjas. Jis klasikinių lietuvių tradicijų tęsėjas, literatūrai grąžinęs bendražmogiškąsias vertybes, atgaivinęs tautinę savimonę, neoromantinę lyrikos tradici ...
(Kalbos kultūra. Interpretacija, 1 psl, 9 kB)

Įvadas. Analizė. Sintezė. Koncepcija. Rekomendacijos. Literatūros sąrašas. Priedas. Lietuvos miestuose yra mažai gyventojams pritaikytų, gerai sutvarkytų želdynų. Mokslo tyrimų rezultatai byloja, kad želdynai ne tik formuoja estetišką miesto aplinką, bet ir geriną oro sudėtį, teigiamai veikia mikroklimatą, mažina oro užterštumą, slopina
(Aplinka. Kursinis, 17 psl, 6846 kB)

Justinas Marcinkevičius yra XX-XXIa. dramaturgas, poetas. Tai žmogus, nepabūgęs žadinti tautiškumo dvasią, skelbti žodžio laisvę bei skiepyti pareigą tėvynei, kai tuo metu buvo lietuvių literatūros sąstingis. Tokia tema akcentuojama antroje trilogijos dalyje, poetinėje dramoje „Mažvydas“. Mano nagrinėjamoje ištraukoje pagrindinis veikėjas
(Lietuvių kalba. Interpretacija, 1 psl, 5 kB)

Justinas Marcinkevičius – prozininkas, dramaturgas, Lietuvos mokslų akademijos narys, nusipelnęs meno veikėjas. Jis klasikinių lietuvių tradicijų tęsėjas, literatūrai grąžinęs bendražmogiškąsias vertybes, atgaivinęs tautinę savimonę, neoromantinę lyrikos tradiciją. Rašytojo poezijos centre – Lietuva, jos tauta ir kalba. Pradėjęs kurti liet ...
(Lietuvių kalba. Rašinys, 1 psl, 9 kB)

Justinas Marcinkevičius – prozininkas, dramaturgas, Lietuvos mokslų akademijos narys, nusipelnęs meno veikėjas. Jis klasikinių lietuvių tradicijų tęsėjas, literatūrai grąžinęs bendražmogiškąsias vertybes, atgaivinęs tautinę savimonę, neoromantinę lyrikos tradiciją. Rašytojo poezijos centre – Lietuva, jos tauta ir kalba. Pradėjęs kurti liet ...
(Lietuvių kalba. Rašinys, 1 psl, 9 kB)

Kai kūrinys pavadinamas klasikiniu, patvirtinama jo estetinė vertė ir svarba literatūros procese. Ką jums reiškia klasiko sąvoka, kurios literatūros kūrinio bruožus išskirtumėte kaip būtinus klaskiniam? Jau daugelis metų kaip gyvuoja klasikinė literatūra. Viena Henry David Torro mintis Pirmiausia skaitykite klasikinius kūrinius, nes kitaip
(Lietuvių kalba. Rašinys, 1 psl, 4 kB)

Sveiki, pasirinkau potemę : < Anot režisieriaus Audriaus Stonio, dokumentiniai filmai neturi būti vienadieniai, reikia kurti filmus, kuriuose gilinamasi į esminius dalykus, perteikiančius amžinąsias vertybes.Argumentuotai pritarkite šiai minčiai arba ją paneikite > ir šiandieną kalbėsiu apie dokumentinius filmus, jų prasmę, parodomas verty ...
(Kalbos kultūra. Rašinys, 2 psl, 13 kB)

Klasės auklėtojo darbo ypatumai su ugdytinių tėvais baigiamojo egzamino rašto darbas Įvadas. Klasės auklėtojo samprata. Pašaukimas ir užsienio autoriai apie auklėjimą. Lietuvių autoriai apie auklėjimą. Klasės auklėtojo veikla. Šeima ir mokykla kaip dvi svarbiausios auklėjimo institucijos. Klasės auklėtojo bendravimo su tėvais ypatumai.
(Pedagogika. Kursinis, 16 psl, 40 kB)

Knygos \"Šeimos medis\" recenzija. Visai neseniai leidykla Alma Littera skaitytojus supažindino su amerikiečių autorės Barbaros Delinski (Barbara Delinsky) kūryba ir išleido jos knygą Šeimos medis. Kūrinyje subtiliai pateikiami su gimine, kilme ir šeimos paveldu susiję klausimai, priverčiantys skaitytoją dar kartą permąstyti apie šeimos ve
(Lietuvių kalba. Konspektas, 1 psl, 5 kB)

Lietuvių kalbos grėsmės. Lietuvių kalbos išnykimas. Kalbos iškraipymas. Barbarizmas. Lietuvių kalba tampa antraeilė. Kaip išsaugoti savo kalbą? Išvados. Šaltiniai. Kalba – didžiausias žmogaus turtas. “Kalba, kuria kalbam ir kuria didžiuojamės, yra mūsų kalba. Joje užtenka žodžių meilei ir neapykantai, džiaugsmui ir liūdesiui. Ji niekam n
(Lietuvių kalba. Referatas, 11 psl, 339 kB)

Įvadas. Konfliktų samprata, jų klasifikacija, rūšys ir etapai. Konfliktų priežastys. Konfliktų dinamika. Konfliktų pasekmės. Konfliktų sprendimo būdai. Konfliktinės situacijos analizė. Išvados. Literatūra. Taip jau susiformavo mūsų visuomenėje, kad konfliktas laikomas blogiu, santykių, bendravimo ir bendradarbiavimo nesėkme. Bet iš tikrų
(Psichologija. Referatas, 16 psl, 22 kB)

LR konstitucinės teisės samprata. 1) Bendroji samprata, precizinių požiūrių (apibrėžimų) įvairovė, poveikio apimtis (sritis) ir būdai, reglamentuojami santykiai ir jų grupės. KT samprata (suvokimas) kaip. Apibrėžimai g.b. Teisės poveikio apimtis, sritis, būdai. KT poveikio būdai (metodai) yra šie. Reglamentuojami santykiai ir grupės. Visuo
(Teisė. Konspektas, 29 psl, 69 kB)

1 Filosofija kaip metafizika. 2 Filosofija ir religija (R. ). 3 Filosofija ir mokslas (M. ). 4 Filosofijos objektas. 5 IkiSokratikai apie būtį. 6 Būties samprata nuo Sokrato iki Hėgelio. 7 Būtis absoliučioji ir santykinė. 8 Būtis ir pasaulio vienybė. 9 Sąmones sąvokos raida filosofijos istorijoje. 10 Jutiminė ir racionalioji sąmonė. 11 Dis
(Filosofija. Špera, 48 psl, 34 kB)

Įvadas. Kultūrinis ugdymas. Vaikų ir jaunimo kultūrinio ugdymo koncepcija. Kultūrinio ir meninio ugdymo apžvalga koncepcijoje. Kultūrinio ugdymo problemos. Išvados. Literatūros sąrašas. Kultūros sąvoka gali būti apibrėžiama šimtais apibrėžimų, bet nė vienas iš jų nėra visuotinai priimtinas. Tarptautinių žodžių žodyne pateikiamas apibūdin
(Pedagogika. Referatas, 9 psl, 22 kB)