Moliuskai. Chitonai. Dvigeldžiai. Kirmėliniai moliuskai. Pilvakojai. Plokščiakojai. Galvakojai. Moliuskai arba minkštakūniai (lot. Mollusca) - bestuburių gyvūnų tipas. Zoologijos sritis, nagrinėjanti moliuskus - malakologija. Moliuskų kūną dengia kalkinė kriauklė. Kai kurie moliuskai gyvena sausumoje, tačiau didžioji dalis - gėlųjų vandenų
(Biologija. Referatas, 2 psl, 1204 kB)

Narkotiniai analgetikai. Opioidai. Opioidų poveikis. Opioidai pagal stiprumą. Klasifikacija ir atstovai. Narkotinių analgetikų veikimo mechanizmas. Nenarkotiniai analgetikai. Paprasčiau tariant, analgetikų yra skausmas klasės vaistų naudojami siekiant palengvinti. Skausmą sukelia analgetikai įvyksta arba blokuoja skausmo signalus vyksta į
(Chemija. Referatas, 20 psl, 341 kB)

Truputėlis apie programinę įrangą. 2 Darbas su operacine sistema MS - DOS MS - DOS failų sistema. 3 Operacinės sistemos MS - DOS iškvietimas. 6 Aktyvaus disko pakeitimas. 6 Pagrindinės operacinės sistemos MS - DOS komandos Komanda HELP - pagalba. 7 Komanda CLS - ekrano išvalymas. 7 Komanda DATE - datos nustatymas. 7 Komanda TIME - laiko nu
(Informatika. Konspektas, 28 psl, 36 kB)

Atspaudinių medžiagų klasifikacija ir pagrindiniai reikalavimai. A tipo silikoninės atspaudinės medžiagos: cheminė sudėtis, savybės, panaudojimas. C tipo silikoninės atspaudinės medžiagos: cheminė sudėtis, savybės, panaudojimas. Agaro hidrokoloidinės (grįžtamos) atspaudinės medžiagos: cheminė sudėtis, savybės, panaudojimas. Algintato hidro
(Medicina. Konspektas, 28 psl, 96 kB)

Įvadas. Filosofija kelia klausimą : “kas yra pažinimo šaltinis ?”. Klausimas “iš kur atsiranda žinios?” Yra vadinamas pažinimo šaltinio problema. Filosofai pažinimu laiko bendrybės, t.y. Visos objektų klasės, o ne atskiro objekto, bruožų atskleidimą. Pažinimo šaltinio filosofai ieško pačiame žmoguje. Pažinimo šaltiniai. Yra du žmogiškojo p
(Filosofija. Referatas, 9 psl, 17 kB)

Ugdymo samprata. Edukologija - žmogaus ugdymo mokslas. Pedagogika - ugdymo mokslas ir ugdymo menas. Pirmajam ugdymo mokslinės disciplinos etapui. Ugdymo procesas. Ugdymo proceso dalyviai. Ugdytinių pažinimas – svarbi ugdymo sąlyga. Mokytojas – ugdytojas, jo profesijos ypatumai. Ugdymo tikslai. Ugdymo turinys. Lietuvos švietimo sistema. Str
(Pedagogika. Špera, 8 psl, 41 kB)

Ugdymo paradigma ir ugdymo paradigmų linkmės. Ugdymo paradigmų linkmės ir lietuvos švietimo reforma. Švietimo sistemos struktūra. Ugdymas humanistinėje up. Holistinė tikrovės samprata. Ugdymas kaip sąveika. Mokymo/si metodai. O praktiniai- operaciniai. O kūrybiniai. Tiriamieji. Pažinimo tikslų taksonomijos. Pažinimas objektyvizmo ir konstr
(Pedagogika. Konspektas, 96 psl, 163 kB)

Pedagogika-mokslas ir menas. Mokinių pažinimas. Tyrimo metodai. Duom apie mokinį panaudojim ugdant. Mokymo procesas, jo esmė etapai. Svarbiausios savokos. Mokymo organizavimo formos. Pamokų tipai, struktūra. Mok sudominimo būdai. Aktyvaus mokymo metodai. Grupinio mokymo formos, projektų ir kt metodai. Pokalbis - mokymo metodas. Jo rūšys ta
(Pedagogika. Špera, 3 psl, 27 kB)

Politinės partijos ir partinės sistemos. Partinių sistemų klasifikacija, partijų genezės modeliai. Interesų grupės ir politinės partijos. Interesų grupių samprata, sandara, tipologija ir funkcijos. Interesų grupių ir valstybės sąveikos modeliai. IV. Politinės partijos ir partinės sistemos. Politinių partijų klasifikavimas, sistemosP art
(Politologija. Konspektas, 3 psl, 19 kB)

Bendrosios nuostatos. Ikimokyklinio ugdymo principai. Tikslas ir uždaviniai. Ugdymo turinys, metodai ir priemonės. V. Ugdymo pasiekimai ir jų vertinimas. Naudota literatūra ir informaciniai šaltiniai. Priedas - vaiko ugdymo (ugdymosi) pažangos ir pasiekimų vertinimas. Švietimo teikėjo pavadinimas – Utenos rajono Daugailių pagrindinė moky
(Kita. Namų darbas, 12 psl, 73 kB)