Įvadas. Grupinio darbo poreikis. Grupės. Grupių tipai. Formalios grupės. Neformalios grupės. Stojimo į neformalias organizacijas priežastys. Neformalios grupės ir vadovybė. Neformalių grupių savybės. Išvados. Literatūra. Darbo tikslas. Išanalizuoti neformalių grupių įtaką organizacijai. Uždaviniai. Išaanalizuoti neformalių komandų veiklą. ...
(Vadyba. Referatas, 10 psl, 17 kB)

Skirtingų kultūrų vertybės. Komandos efektyvumo vertinimo kriterijai. O. Darbo dizainas. Sudėtis. Komandos narių gebėjimai. Asmenybė. Vaidmenų paskirstymas ir įvairovė. Narių lankstumas. Darbui komandoje atiduodama pirmenybė. Kontekstas. Adekvatūs ištekliai. Vadovavimas ir strūktūra. Darbo įvertinimo ir atlygio sistemos. Procesas. Bendras
(Vadyba. Konspektas, 9 psl, 26 kB)

Pedagogika-mokslas ir menas. Mokinių pažinimas. Tyrimo metodai. Duom apie mokinį panaudojim ugdant. Mokymo procesas, jo esmė etapai. Svarbiausios savokos. Mokymo organizavimo formos. Pamokų tipai, struktūra. Mok sudominimo būdai. Aktyvaus mokymo metodai. Grupinio mokymo formos, projektų ir kt metodai. Pokalbis - mokymo metodas. Jo rūšys ta ...
(Pedagogika. Špera, 3 psl, 27 kB)

Įvadas. Prekės identifikavimo samprata. Prekių identifikavimo strategijos. Įmonė gamintoja prekės ženklo nesuteikia. Gamintojai gali suteikti grupinį prekės ženklą. Suteikiamas individualus prekės ženklas. Suteikiamas dvigubas prekės ženklas. Prekės ženklas. Prekės vardas. Išvados. Literatūra. Kiekvienas prekių gamintojas nori, kad pirkė ...
(Vadyba. Referatas, 11 psl, 16 kB)

Įvadas. Santuokų formų kaita per šimtmečius. Daina. Žmonos vogimo tradicijos. Pagrindiniai vestuviniai papročiai – formavimasis. Mergvakaris. Santuokų apeigos. Nuotakos įvedimas i vyro namus. Lietuvos liaudies buities muziejus. Jaunųjų sutikimas. Jaunosios skrynia, kraitis, rūtų vainikėlis. Naujos sąvokos. Išvados. Naudota literatūra. Li
(Kita. Referatas, 11 psl, 17 kB)

Įvadas. Reabilitacijos centrai ir jų veikla. Klianto situacijos įvertinimas. Socialinės pagalbos planavimas. Individualios programos sudarymas. Grupės reabilitacijos programos sudarymas. Tikslinė grupė. Veiklos planas. Biudžetas. Reabilitacijos efektyvumo įvertinimas. Išvados. Literatūra. Įvadas. Cerebrinis paralyžius - raumenų valdymo sut
(Sociologija. Referatas, 9 psl, 24 kB)

Santrauka. Summary. Įvadas. Valdymo sprendimai.valdymo sprendimų priėmimo samprata.valdymo sprendimų klasifikavimas. Valdymo sprendimų priėmimo etapai. Sprendimų paruošimas ir realizavimas. Taktiniai ir strateginiai sprendimai. Individualūs ir grupiniai sprendimai. Racionalusis ir psichologinis sprendimų priėmimai. Sprendimų priėmimas ir p ...
(Vadyba. Kursinis, 45 psl, 58 kB)

Stresas. Streso samprata. Fiziologiniai pakitimai ir savijauta streso metu. Streso sukeliamos ligos. Stresorių poveikis organizmui. Streso įveikimas. Streso priežastys, stresoriai. Darbo stresoriai. Tarpgrupiniai stresoriai. Tiesioginis bendravimas. Šeima. Organizaciniai stresoriai. Administracinė praktika. Konfliktai. Palaikymo stoka. Pas ...
(Psichologija. Kursinis, 27 psl, 28 kB)

Daktaro disertacijos santrauka. Doktorantūros studijų komitetas. Skiriu tėvams. Ir objektas. Disertacijos struktūra ir turinio santrauka. Individo elgesys ir socialinis reguliavimas. Socialinis reguliavimas ir teisė. Nevalstybinės teisės apraiškos ir jų sąveika su valstybės teise. Teisinio pliuralizmo ir teisinės monopolijos efektyvumas. T
(Teisė. Diplominis, 36 psl, 34 kB)

Teisės teorijos objektas. Teisės teorijos vieta teisės mokslo sistemoje. Vidinė teisės mokslo struktūra. Teisėtumo principas. Teisėkūros demokratiškumas ir viešumas. Teisėkūros profesionalumas. Socialinio kompromiso principas. Išsamumo principas. Daugumos principas. Ekonomiškumo principas. Išorinių norminių teisės aktų tvarkymo taisyklės.
(Teisė. Konspektas, 93 psl, 138 kB)

Religinis (neotomistinis) ugdymas ir jo kritika. Neotomizmas – oficialioji katalikybės filosofija, kurios pagrindą sudaro šv. Tomo Akviniečio filosofija. Šiuolaikiniai atstovai: Maritenas, Vilmanas. Analitinis ugdymas. Analitinės filosofijos ir ugdymo pratęsimas. Skirtingų ugdymo sistemų metodai, jų ypatumai. Šiuolaikinės ugdymo technologi
(Edukologija. Konspektas, 11 psl, 27 kB)

Įvadas. Vadovavimo esmė. Vadovavimo stiliaus samprata. Vadovavimo stilių klasifikacija. Charizmatinis vadovavimo stilius. Patriarchalinis vadovavimo stilius. Autokratinis vadovavimo stilius. Biurokratinis vadovavimo stilius. Demokratinis vadovavimo stilius. Kooperatinis vadovavimo stilius. Šiuolaikiniai vadovavimo stiliai. Transformacinį v
(Vadyba. Referatas, 18 psl, 33 kB)

Įvadas. Lietuvos formaliojo ir neformaliojo ugdymo sistemos. Švietimo sistemos sandara. Švietimo sistema. Ikimokyklinis ugdymas. Priešmokyklinis ugdymas. Pradinis ugdymas. Pagrindinis ugdymas. Vidurinis ugdymas. Profesinis mokymas. Aukštesniosios studijos. Aukštojo mokslo studijos. Specialusis ugdymas. Neformalusis vaikų švietimas. Neforma
(Edukologija. Kursinis, 51 psl, 89 kB)