ĮVADAS. Asmenybė pasireiškia per santykį su supančiu pasauliu. Socializacijos proceso eigoje žmogus pripranta veikti tam tikroje socialinėje aplinkoje ir atitikti visuomenės normas, atranda jos ideologiją ir moralę. Tiriamieji. Sociometrinė apklausa atlikta Vilniaus 11 vidurinės mokyklos Vb klasėje. Apklausta 16 vaikų. Aštuoni tiriamųjų – ...(Psichologija. Tyrimas, 18 psl, 20 kB)
Turinys. Įvadas. Intelektas ir protas. Grynojo proto antinomijos. Kanto veikale „grynojo proto kritika“. Išvados. Naudota literatūra. Po apšvietos filosofijos antras xviii amžiaus kūrinys buvo „kritinė\" filosofija. Su apšvietos filosofija ji turėjo tam tikrų bendrų bruožų, ypač savo negatyviąja dalimi; kaip ir anoji, ji laikėsi minimalist(Filosofija. Referatas, 12 psl, 20 kB)
Įvadas. Juridinio asmens ir mokesčių mokėtojo sąvoka ir samprata. Juridinio asmens sąvoka ir samprata. Mokesčių mokėtojo sąvoka ir samprata. Juridinio asmens klasifikacija. Juridinio asmens mokestinė prievolė „maį“. Juridinio asmens, kaip mokesčio mokėtojo pareigos „maį“. Mokesčių mokėtojo pareigos pagal maį. Mokesčių mokėtojo teisės pagal(Ekonomika. Referatas, 16 psl, 46 kB)
KAIP RAŠINIO TURINYS SUTAPATINAMAS SU ANALIZĖS DOKUMENTU
Problemų sukelia jau pats rašinio apibrėžimas, mat rašinys – „pats bendriausias kuria nors tema mokinių sukurto teksto pavadinimas, kuris mokyklos praktikoje, deja, suprantamas vienareikšmiškai, kaip tam tikras moksleiviškas žanras“ (L.Ruseckienė „Literatūros pedagogikos klausimai“; ...(Lietuvių kalba. Interpretacija, 11 psl, 23 kB)
Kauno apskritis. Kauno apskrities žemės nuo seno laikomos svarbiausiomis Lietuvoje. Ir ne todėl, kad čia geriausios žemės, išradingiausi žemdirbiai, sumaniausi pramonininkai, gabiausi prekybininkai. Visa tai rasi bet kuriame Lietuvos krašte. Tačiau tik kauniečiai ir žemaičiai gali didžiuotis, kad nė vienas okupantas čia nerado sau ramybės(Geografija. Konspektas, 10 psl, 324 kB)
Įvadas. Tyrimo tikslai ir uždaviniai. Darbo eiga. Duomenų tvarkymas. Rezultatai. Išvados. Naudota literatūra. Sociometrija – svarbiausias žmogaus sociologijos bei psichologijos metodas, kuris atveria galimybę ištirti tokius psichosocialinius fenomenus: lyderystė (žvaigždė, centrinė figūra, autsaideris), klikos susidarymas ir kt. Sociometri(Psichologija. Tyrimas, 13 psl, 472 kB)
Įžanga. Lietuvos klasicizmo architektūros kūrėjas – laurynas stuoka gucevičius. Architekto gyvenimas. L.stuokos gucevičiaus kūrybinis palikimas. Architekto kūryba. Išvados. V. Ikonografinė medžiaga. Naudota literatūra. Kiekvienos kultūros lobyne svarbią vietą užima architektūros menas. Į architektūrą įprasta žiūrėti kaip į visų meno šakų s(Dailė. Referatas, 14 psl, 69 kB)
Kompiuterių tinklai. Kompiuterių tinklas. Tinklų jungimo būdai. Vietinis tinklas. Vietiniu kompiuterių tinklu. Visuotinis tinklas. Visuotinis tinklas. Elektroninis paštas. Voratinklis. Informacijos srautams didėjant iškilo poreikis turėti ir peržiūrinėti Internete įvairių rūšių dokumentus. Taip atsirado Pasaulinis Voratinklis (angl. Www ar(Informatika. Konspektas, 6
psl, 8 kB)
Įvadas. Komunikacijos samprata. Komunikacijos procesas. Linijinis komunikcijos proceso modelis. Interakcinis komunikacijos proceso modelis. 1 interakcinis modelis. 2 interakcija. Trancakcinis komunikacijos proceso modelis. Intraasmeninės komunikacijos proceso modelis. Išvados. Prekybos tinklo „iki“ komunikacinė analizė. Literatūra.(Vadyba. Kursinis, 20 psl, 1816 kB)
Įvadas. Lentelė (autorių indėlis į bendrą darbą). Literatūros apžvalga. Konflikto samprata. Konfliktų klasifikacija ir stadijos. Konfliktų priežastys. Pagrindiniai konfliktų sprendimo būdai. Konfliktinės situacijos analizė. Išvados ir rekomendacijos. Literatūra.
Šių dienų visuomenė socialinių santykių požiūriu apibūdinama kaip probleminė(Psichologija. Kursinis, 22 psl, 48 kB)
Filosofijos apibrėžimas. Filosofijos objektas, dalykas ir uždaviniai. Filosofija kaip mokslas. Filosofijos santykis su kitais mokslais. Pagrindinės filosofijos šakos ir kryptys. Filosofija. Filosofijos objektas. Filosofijos dalykas. Filosofijos uždaviniai. Filosofija kaip mokslas; filosofijos santykis su kitais mokslais. Filosofinė tikrovė(Filosofija. Konspektas, 37 psl, 71 kB)
Konstitucinės teisės sąvoka, teisinio reguliavimo dalykas, teisinio reguliavimo metodas. KT vartojama šiais aspektais: 1.kai kalbama apie asmens teises įtvirtintas K-je, turima galvoje teisinio santykio dalyvio galimą elgesį. Subjektinės teisės turinį sudaro: galimybė elgtis taip, kaip numato teisės normos; galimybė reikalauti, kad kiti te(Teisė. Konspektas, 89 psl, 273 kB)
Konstitucinės teisės (KT) samprata. 1.1. KT sąvoka, teisinio reguliavimo dalykas, metodas, objektas. 1.2.KT normos. KT kaip savarankiško teisės mokslo atsiradimas ir raida. Pagrindinės KTM kryptys ir mokyklos . Klasikinė (juridinė), modernioji (juridinė) mokyklos . LT KTM raida. M.Romerio konstitucinės pažiūros. KT šaltinio sąvoka.klasifikav ...(Teisė. Referatas, 45 psl, 139 kB)
Teisinio reguliavimo dalykas. II. Konstitucinės teisės sąvoka. Konstitucinės teisės samprata. III. Teisinio reguliavimo metodas. Konstitucinės teisės normos. IV. Konstitucinės teisės normų struktūros ypatumai. Konstitucinės teisės normų klasifikavimo kriterijai. V. Konstitucinės teisės institutai, jų klasifikavimo kriterijai. Konstitucinės(Teisė. Konspektas, 42 psl, 92 kB)
Konstitucinės teisės sąvoka. Konstitucinė teisė kai teisinis reiškinys. Teisinio reguliavimo dalykas ir metodas. Konstitucinės teisės reguliavimo dalykas. Konstitucinės teisės reguliavimo metodas. Konstitucinės teisės normos. Konstitucinės teisės normų funkcijos. Konstitucinės teisės normų klasifikavimo kriterijai. Konstitucinės teisės nor(Teisė. Konspektas, 20 psl, 46 kB)
Lietuvos konstitucinės teisės valstybinio egzamino konspektai. Konstitucinės teisės (kt) samprata. Kt sąvoka, teisinio reguliavimo dalykas, metodas, objektas.kt normos.kt sistema (normos, institutai, principai).konstituciniai teisiniai santykiai (kts). Konstitucinės teisės mokslas.kt mokslo (ktm) sąvoka, dalykas,šaltiniai ir jų sistema, kt(Teisė. Konspektas, 45 psl, 144 kB)
1 klausimas. Konstitucinės teisės sąvoka, teisinio reguliavimo dalykas, teisinio reguliavimo metodas. 2 klausimas. Kt normos. Kt normų sąvoka. Kt kt normų funkcijos. Kt klasifikavimo kriterijai. Kt normų struktūriniai ypatumai. Kt normų realizavimas. Kt normų efektyvumas. 3klausimas. Konstitucinės teisės sistema. Konstitucinės teisės insti(Teisė. Konspektas, 215 psl, 721 kB)
Įvadas. Himnas donorystei. Donorystės istorija krikščionybėje. Donorystė ir religija. Straipsnis iš Lietuvos vyskupų konferencijos. Išvados. Literatūros sąrašas. Padovanoti po mirties savo organus, o kartu ir galimybę gyventi galbūt net keliems sunkiai sergantiems – neabejotinai kilnus poelgis. Pastaruoju metu vis daugiau kalbama apie orga(Religija. Referatas, 9 psl, 157 kB)
Atsiskaitymo forma. Išanalizuoti ir aprašyti stebėtos mokyklos mokinių kūno kultūros ugdymo (si) vyksmo pobūdį, pagrindinius tikslus bei uždavinius. Apibūdinti, kokių tikslų siekia šiuolaikinė mokyklinė kūno kultūra. Kūno kultūros pamokos uždaviniai. Kūno kultūra svarbi bendrosios asmens ir visuomenės kultūros dalis, glaudžiai susijusi su ...(Sportas. Referatas, 7 psl, 16 kB)
Įvadas. Darbo su tėvais tikslai. Nesutarimų su tėvais priežastys. Nesutarimų įveikimo būdai. Išvados. Literatūra.
Vaiko kelias į gyvenimą prasideda tėvų namuose. Šeima yra ypatinga socialinė institucija, kurioje pratęsiama gyvybė ir kuri atsako už vaiko auginimą, auklėjimą bei lavinimą, ruošia jį gyvenimui už šeimos ribų. Darni, dora šei(Pedagogika. Referatas, 8 psl, 18 kB)
